Trí Tuệ Thẩm Thấu

Tóm tắt & Review (Đánh Giá) sách Trí Tuệ Thẩm Thấu của tác giả Maria Montessori.

Cuốn sách này dựa trên các bài thuyết giảng của Tiến sĩ Maria Montessori tại Ahmedabad, trong chương trình tập huấn đầu tiên sau khoảng thời gian bị giam giữ ở Ấn Độ đến khi Thế chiến thứ Hai kết thúc.

Trong cuốn sách này bà hé lộ về năng lực tinh thần đặc biệt của trẻ nhỏ, thứ năng lực có thể giúp đứa trẻ tạo dựng và định hình nhân cách chỉ trong vài năm mà không cần đến sự giảng dạy của giáo viên hay sự hỗ trợ của các chương trình giáo dục, về mọi đặc tính tiềm tàng trong nhân cách trẻ nhỏ vẫn thường gần như bị bỏ qua và che khuất. Sự trưởng thành là thành quả của một thực thể yếu đuối về thể chất, nắm giữ những năng lực tiềm tàng lớn lao, tuy về bản chất chẳng có mấy đời sống tinh thần, một thực thể ban đầu có thể được coi là số không, nhưng chỉ sau sáu năm đã có thể vượt trội hơn thảy những thực thể sống khác, quả là một trong những bí ẩn vĩ đại nhất của cuộc sống. 

Trong cuốn sách này tiến sĩ Montessori không chỉ thể hiện sự thấu suốt dựa trên những quan sát tường tận và cảm nhận thông tuệ của bà về những hiện tượng ở giai đoạn đầu tiên vốn mang tính tiên quyết đối với đời sống con người, bà còn chỉ ra những trách nhiệm của người trưởng thành đối với giai đoạn này ở trẻ nhỏ. Bà đã đem lại ý nghĩa thực tiễn cho quá trình thiết yếu trong giáo dục giờ đã được toàn thế giới chấp nhận là “giáo dục ngay từ thưở mới sinh”. Điều này chỉ có thể được thực hiện khi giáo dục trở thành “phương tiện trợ giúp cho cuộc sống” và vượt trên những giới hạn hạn hẹp của giảng dạy và sự chuyển giao trực tiếp kiến thức hoặc ý tưởng từ trí óc này sang trí óc khác.

Một trong những nguyên tắc được biết đến nhiều nhất của Phương Pháp Montessori đó là “chuẩn bị cho môi trường”; vào giai đoạn sống này, khá lâu trước khi đứa trẻ đến trường, nguyên tắc này chính là chìa khóa mở ra những nhận thức đúng đắn từ việc giáo dục từ thưở sơ sinh, tới sự dưỡng dục thực sự của một cá thể người ngay từ thời điểm đầu tiên ra đời. Đây là lời đề nghị dựa trên cơ sở khoa học, cũng là lời đề nghị của một cá nhân đã chứng kiến và hỗ trợ cho việc khai thác và phát lộ bản tính con trẻ trên khắp thế giới, những tiềm năng vĩ đại về tinh thần đã bị bỏ qua trong giai đoạn hình thành tính cách, tạo nên bản đối lập rõ nét đối với cái xã hội do loài người vốn đã trở thành sự đe dọa lớn nhất đối với sự tồn tại của chính họ.

Mục lục

CHƯƠNG I: ĐỨA TRẺ VÀ QUÁ TRÌNH KIẾN THIẾT THẾ GIỚI
 
CHƯƠNG II: GIÁO DỤC TRỌN ĐỜI
 
CHƯƠNG III: NHỮNG GIAI ĐOẠN PHÁT TRIỂN
 
CHƯƠNG IV: ĐỊNH HƯỚNG MỚI19
 
CHƯƠNG V: SỰ KỲ DIỆU CỦA SỰ SÁNG TẠO
 
CHƯƠNG V: MỘT KẾ HOẠCH, MỘT PHƯƠNG THỨC
 
CHƯƠNG VI: SỰ PHỔ BIẾN CỦA LOÀI NGƯỜI
 
CHƯƠNG VII: ĐỜI SỐNG PHÔI THAI TÂM LÝ
 
CHƯƠNG VIII: CUỘC CHINH PHỤC CỦA TÍNH TỰ CHỦ
 
CHƯƠNG IX: NHỮNG ĐIIỀU CẦN QUAN TÂM Ở GIAI ĐOẠN ĐẦU TIÊN CỦA CUỘC ĐỜI
 
CHƯƠNG X: VỀ NGÔN NGỮ
 
CHƯƠNG XI: TIẾNG GỌI CỦA NGÔN NGỮ
 
CHƯƠNG XII: CHƯỚNG NGẠI VÀ NHỮNG HẬU QUẢ CỦA CHÚNG
 
CHƯƠNG XIII: VẬN ĐỘNG VÀ SỰ PHÁT TRIỂN TOÀN DIỆN
 
CHƯƠNG XIV: TRÍ THÔNG MINH VÀ BÀN TAY
 
CHƯƠNG XV: SỰ PHÁT TRIỂN VÀ SỰ BẮT CHƯỚC
 
CHƯƠNG XVI: TỪ NHÀ SÁNG TẠO VÔ THỨC ĐẾN NGƯỜI LAO ĐỘNG CÓ Ý THỨC
 
CHƯƠNG XVII: NGƯỜI THẦY MỚI
 
CHƯƠNG XVIII: MỘT SỰ PHÁT TRIỂN SÂU HƠN HƠN THÔNG QUA VĂN HÓA VÀ TRÍ TƯỞNGTƯỢNG
 
CHƯƠNG XIX: NHÂN CÁCH VÀ NHỮNG KHIẾM KHUYẾT CỦA NÓ Ở TRẺ NHỎ
 
CHƯƠNG XX: MỘT SỰ ĐÓNG GÓP VỀ MẶT XÃ HỘI CỦA ĐỨA TRẺ: SỰ BÌNH THƯỜNG HÓA
 
CHƯƠNG XXI: XÂY DỰNG NHÂN CÁCH MỘT CUỘC CHINH PHỤC, CHỨ KHÔNG PHẢI MỘT SỰ PHÒNG THỦ
 
CHƯƠNG XXII: SỰ THĂNG HOA CỦA TÍNH CHIẾM HỮU
 
CHƯƠNG XXIII: SỰ PHÁT TRIỂN CỦA XÃ HỘI
 
CHƯƠNG XXIV: XÃ HỘI HÌNH THÀNH NHỜ SỰ GẮN KẾT
 
CHƯƠNG XXV: SAI LẦM VÀ KIỂM SOÁT SAI LẦM
 
CHƯƠNG XXVI: BA CẤP ĐỘ CỦA SỰ VÂNG LỜI
 
CHƯƠNG XXVII: GIÁO VIÊN MONTESSORI
 
CHƯƠNG XXVIII: SUỐI NGUỒN YÊU THƯƠNG – ĐỨA TRẺ ***

Tóm tắt:

"Trí Tuệ Thẩm Thấu" của Maria Montessori là một tập hợp các bài giảng tại Ahmedabad sau thời gian bà bị giam giữ ở Ấn Độ. Cuốn sách khám phá năng lực tinh thần đặc biệt của trẻ nhỏ và cách chúng có thể phát triển mà không cần đến sự hướng dẫn của giáo viên hay chương trình giáo dục. Montessori thảo luận về vai trò của người trưởng thành và môi trường trong việc giáo dục trẻ em ngay từ khi mới sinh ra, và cung cấp các gợi ý cụ thể về việc tạo môi trường giáo dục phù hợp cho trẻ.

Đánh giá:

Cuốn sách mang lại cái nhìn sâu sắc về nền tảng lý thuyết và phương pháp giáo dục Montessori. Montessori không chỉ đưa ra những nhận định sâu sắc về quá trình phát triển của trẻ em, mà còn đề xuất những cách tiếp cận cụ thể và thực tiễn. Đây là một tài liệu quý giá không chỉ dành cho các nhà giáo dục mà còn cho bất kỳ ai quan tâm đến phát triển trẻ em và giáo dục trẻ em. Cuốn sách đáng để đọc để hiểu rõ hơn về triết lý giáo dục Montessori và cách áp dụng nó trong thực tiễn.

***

1. Tóm tắt:

• Cuốn sách "Trí Tuệ Thẩm Thấu" của Maria Montessori dựa trên các bài giảng của bà tại Ấn Độ sau Thế chiến thứ Hai.
• Bà Montessori hé lộ năng lực tinh thần đặc biệt của trẻ nhỏ, giúp hình thành nhân cách chỉ trong vài năm đầu đời mà không cần giáo viên hay chương trình giáo dục.
• Bà nhấn mạnh tầm quan trọng của giáo dục từ khi mới sinh và vai trò của môi trường trong việc phát triển tiềm năng của trẻ.
• Cuốn sách cũng đề cập đến các nguyên tắc giáo dục Montessori như "chuẩn bị môi trường", "giáo dục trọn đời", "sự phát triển toàn diện", "tính tự chủ", "vận động và sự phát triển", "trí thông minh và bàn tay", "sự bắt chước", "người thầy mới", "văn hóa và trí tưởng tượng", "nhân cách", "xã hội", "sự vâng lời", "giáo viên Montessori", "suối nguồn yêu thương", "đứa trẻ là người thầy của chính mình".

2. Đánh giá:

Ưu điểm:

• Cung cấp kiến thức khoa học về sự phát triển của trẻ em.
• Giải thích triết lý giáo dục Montessori một cách dễ hiểu.
• Đưa ra những lời khuyên thiết thực cho cha mẹ và giáo viên.

Nhược điểm:

• Một số khái niệm có thể khó hiểu đối với người đọc chưa có kiến thức về giáo dục Montessori.
• Ít có hướng dẫn thực hành cụ thể.

3. Đối tượng phù hợp:

• Cha mẹ có con nhỏ.
• Giáo viên mầm non và giáo viên tiểu học.
• Những người quan tâm đến phương pháp giáo dục Montessori.

4. Kết luận:

"Trí Tuệ Thẩm Thấu" là một cuốn sách giá trị cung cấp cho người đọc những hiểu biết sâu sắc về triết lý giáo dục Montessori và tầm quan trọng của việc tôn trọng sự phát triển tự nhiên của trẻ em. Cuốn sách khuyến khích cha mẹ và giáo viên tạo môi trường học tập phù hợp để trẻ em phát huy tối đa tiềm năng của mình.

5. Đánh giá của tôi:

Tôi đánh giá cao cuốn sách này và tin rằng đây là một tài liệu hữu ích cho cha mẹ và giáo viên. Cuốn sách cung cấp những kiến thức và kỹ năng cần thiết để nuôi dạy và giáo dục trẻ em một cách hiệu quả.

6. Khuyến nghị:

Tôi khuyến nghị cha mẹ và giáo viên nên đọc cuốn sách này để có thêm kiến thức và kỹ năng trong việc nuôi dạy và giáo dục trẻ em.

7. Một số trích dẫn hay trong sách:

• "Trẻ em là những nhà giáo dục vĩ đại nhất."
• "Mục tiêu của giáo dục là tạo ra những con người có khả năng tự làm việc, tự suy nghĩ và tự quyết định."
• "Môi trường là giáo viên thứ ba."

8. Chúc bạn và con có những trải nghiệm thú vị với "Trí Tuệ Thẩm Thấu"!

9. Một số lưu ý khi áp dụng phương pháp Montessori:

• Cần chuẩn bị môi trường phù hợp cho trẻ em.
• Tôn trọng sự phát triển cá nhân của mỗi trẻ.
• Kiên nhẫn và quan sát trẻ em.
• Hỗ trợ trẻ em học hỏi và phát triển một cách tự nhiên.

10. Hy vọng những thông tin trên hữu ích cho bạn!

Ngoài ra, bạn có thể tham khảo thêm một số bài viết sau đây:

• Phương pháp giáo dục Montessori
• Tóm tắt & Review (Đánh Giá) sách Bí Ẩn Tuổi Thơ của tác giả Maria Montessori
• Tóm tắt & Review (Đánh Giá) sách 60 Hoạt Động Montessori Giúp Trẻ Trưởng Thành - Chờ Con Lớn Thì Đã Muộn

Bạn cũng có thể tìm mua sách "Trí Tuệ Thẩm Thấu" tại các nhà sách trực tuyến hoặc offline uy tín.

Bạn có câu hỏi nào khác về cuốn sách này không?

Mời các bạn mượn đọc sách Trí Tuệ Thẩm Thấu của tác giả Maria Montessori.